Quamlibet lessenreeksen
Het lesmateriaal op Quamlibet.nl is gemaakt door docenten uit het middelbaar onderwijs, in samenwerking met wetenschappers werkzaam aan de Vrije Universiteit Amsterdam, de Universiteit van Amsterdam, de Radboud Universiteit Nijmegen, de Rijksuniversiteit Groningen, de Universiteit Utrecht of de Universiteit Leiden. U kunt het materiaal downloaden als u geregistreerd en ingelogd bent.
Ruimte in de Aeneis
Suzanne Adema
Analyse en interpretatie van het examenpensum 2016 (Vergilius) door middel van narratologische concepten rond tijd en ruimte.
Meer informatie
Aquilifer
R.F. Coghe
Lessenreeks met Latijnse teksten en achtergronden over adelaardragers in de werken van Julius Caesar.
Meer informatie
Vesuvius
Prof. Dr. C. Kroon
Leerlingen maken een taalkundig-narratologische analyse van Plinius 6,16, de eerste Vesuviusbrief.
Meer informatie
Cicero en Plinius: Tekstoriëntatie
Dr. S. Adema, Dr. L. van Gils
Tekstoriënterende oefeningen. Leerlingen leren een vertaalslag te maken van inhoudelijke oriëntatie naar talige voorspellingen.
Meer informatie
Caesar, de spindoctor van Caesar
Suzanne Adema
Leerlingen reflecteren op de inhoud en presentatie van een deel uit Caesars De Bello Gallico, door middel van vertalingen en parafrasen.
Meer informatie
Hermaphroditus en Salmacis
Gerben Wartena, eindredactie: Caroline Kroon, Bas Pijnappel, Elseline Vester
Lessenserie over tijdgebruik (i.h.b. het praesens historicum) in Ovidius' verhaal over Hermaphroditus en Salmacis.
Meer informatie
Martinus van Tours
Gerben Wartena
Teksten over Sint-Maarten voor de vierde klas Latijn.
Meer informatie
Horatius Satire 1.5 en 1.9
Jeannette Nieuwland, Jet van Gelder
Leerlingen lezen Satire 1.5 (en 1.9) en zoeken zelf achtergrondinformatie.
Meer informatie
Seneca De Clementia 1.9
Suzanne Adema
Chronologie en verteltempo in Seneca De Clementia 1.9.
Meer informatie
Seneca praktische opdracht
Gerben Wartena
Ontwikkel een zelfhulpcursus, met Seneca (examenpensum 2013) als bron
Meer informatie
